Зустріч. Захищеність. Різноманіття. Наша концепція поєднує дбайливий супровід, надійні ритуали, навчання у повсякденності та шанобливий погляд на кожну дитину.
Хто ми
Ми Діана та Ольга, дві виховательки з державним визнанням у Німеччині, педагогічною зацікавленістю і багаторічним досвідом. Як мами, ми знаємо сімейне життя також із власного досвіду.
Музика, рух, творчість і мова
Музика є частиною нашого дня. Ми граємо на фортепіано, співаємо вітальні пісні і перетворюємо погоду, пори року та маленькі щоденні події на музичні моменти.
Діана привносить творчі й рухові пропозиції, Ольга створює багате мовне середовище через читання, книжки та мовний супровід щоденності.
Наша педагогічна позиція
Ми поєднуємо підхід, орієнтований на прив’язаність і натхненний Еммі Піклер, з елементами вальдорфської педагогіки. Дбайливий супровід, вільний розвиток руху, ритм, повторення й сенсорний досвід дають дітям безпеку.
Структура дає впевненість
Повторювані ритуали і надійний ритм дня допомагають дітям орієнтуватися. Ранкове коло — постійна частина дня: ми вітаємо кожну дитину, співаємо знайомі пісні і говоримо про прості теми, наприклад погоду, дні тижня, числа і почуття.
Розпорядок дня
- 08:00-09:30 прихід
- 09:30-10:00 ранкове коло і перекус з фруктів та овочів
- з 10:00 гра і рух у приміщенні або на вулиці
- близько 11:30 обід
- близько 12:00 відпочинок
- близько 14:30 підвечірок і вільна гра до повернення додому
Адаптація
Адаптація — це спільний процес. На початку поруч перебуває близький дорослий як надійна опора. Ми орієнтуємося не на жорсткий графік, а на дитину і діалог з батьками.